O godzinie dziewiątej gimnazjaliści przystąpili do pisemnego egzaminu sprawdzającego wiadomości nabyte podczas trzech lat nauki. Egzamin niezwykle ważny i stresujący bo jego wyniki, które uczniowie poznają w czerwcu, mają zasadniczy wpływ na powodzenie w wyborze kolejnej szkoły. Zdobyte punkty z testu stanowią główną część ogółu punktów, które uczeń może zdobyć, a które są zaliczane przy wyborze szkoły. Tegoroczne egzaminy, potrwają do czwartku włącznie. Są bardziej rozbudowane od poprzednich. Ma to związek z tym, że obecne trzecie klasy są pierwszymi, które rozpoczęły trzy lata temu naukę o nowej podstawie programowej. Dzisiaj na początek uczniowie wykazują się wiedzą z historii i wiedzy o społeczeństwie. Po niedługiej przerwie 45 minutowej przerwie przystąpili do pisania egzaminu z języka polskiego. Jutro część poświęcona przedmiotom przyrodniczym - w pierwszej części test z biologii, chemii, geografii i fizyki, a po przerwie z matematyki. W czwartek pora na języki obce. Pytania w testach mają zarówno charakter otwarty jak i zamknięty, jest też część opisowa. - Stres jest, ale nie było tak, źle - mówi Joasia Gniewosz, którą zapytaliśmy po pierwszej części dzisiejszego testu. - Lepiej czuję się z polskiego, nie przepadam za historią, ale napisałem wszystko. Powinno być dobrze. Martwię się trochę o matematykę - zdradza swoje przeżycia Łukasz Nowakowski. (pj)
Oświata
Gimnazjaliści w egzaminacyjnym stresie
Program dla zdrowia działa
Co czwarta szkoła podstawowa w województwie dolnośląskim bierze udział w programie „5 porcji warzyw, owoców lub soku”, którego głównym celem jest kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych dzieci w oparciu o owocowo-warzywną dietę. Wraz z programem odbywa się także konkurs „Piję sok przez cały rok”, w którym szkoły zaprezentowały bardzo ciekawe inicjatywy przeprowadzone w swoim regionie w ramach promocji zdrowego odżywiania. Z województwa dolnośląskiego napłynęły 24 zgłoszenia. Nauczyciele, poprzez realizację lekcji o tematyce prozdrowotnej, w której łączy się naukę z zabawą, uświadamiają uczniów klas I - III, że owocowo -warzywna dieta jest smaczna i zdrowa. Konkurs „Piję sok przez cały rok”, realizowany w ramach programu, polegał na przekazaniu społeczności lokalnej wiedzy zdobytej w trakcie tych zajęć. Placówki zorganizowały wiele ciekawych wydarzeń – przedstawienia dla rodziców, dziadków, sąsiadów i lokalnych władz, wystawy prac plastycznych, owocowo-warzywne pokazy mody itp. Spośród wszystkich nadesłanych prac, jury wybrało po jednej z każdego województwa. Do półfinału dostała się m.in. Szkoła Podstawowa w Dobroszycach realizując przemarsz ulicami miasta . Na szkoły można głosować poprzez stronę www.pijesokprzezcalyrok.pl, klikając na odpowiednie województwo. Finał konkursu odbędzie się 31 maja 2012 roku w Centrum Nauki Kopernik w Warszawie. Przewidziane są atrakcyjne nagrody rzeczowe dla uczniów, nauczycieli oraz szkół.
Założenia programu edukacyjnego stworzone zostały w oparciu o zalecenia Światowej Organizacji Zdrowia (WHO), która podkreśla wagę codziennego spożywania owoców i warzyw. Porcją owoców lub warzyw może być również sok owocowy lub warzywny. Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych jest procesem, który wymaga czasu, wysiłku i konsekwencji, dlatego tak ważna jest edukacja właśnie najmłodszych o roli warzyw, owoców i soków w codziennej diecie - wyjaśnia Barbara Groele, sekretarz generalny Krajowej Unii Producentów Soków, organizatora programu. Program „5 porcji warzyw, owoców lub soku” został objęty honorowym patronatem Ministra Edukacji Narodowej, Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi, Prezesa Agencji Rynku Rolnego, Głównego Inspektora Sanitarnego, a także wszystkich Wojewódzkich Kuratorów Oświaty. Projekt jest sfinansowany z Funduszu Promocji Owoców i Warzyw oraz ze środków wszystkich członków Stowarzyszenia KUPS, którzy pokrywają koszty niekwalifikowane. (mgi)
Owoce wygrywają z chipsami
Zmiana nawyków żywieniowych jest jednym z najtrudniejszych zadań w zakresie zdrowego żywienia. Powtarzają to nieustannie dietetycy pytani jak zdrowo jeść, czy jak radzić sobie chociażby z otyłością lub chorobami układu krążenia. Spory udział w rozwiązywaniu tego problemu społecznego ma realizcja programu "Owoce w szkole" realizowanego przez Agencję Rynku Rolnego i Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi. Obejmuje on 10 tysięcy szkół i około 900 tysięcy dzieci spożywających regularnie świeże warzywa i owoce. W tym roku szkolnym na jego realizację przekazano ponad 50 mln zł. Jest to czwarty co do wielkości budżetu program, w porównaniu z pozostałymi krajami UE prowadzącymi to działanie. – Wraz z początkiem II semestru roku szkolnego 2011/2012 podsumowujemy program „Owoce w szkole”. To bardzo ważne działanie Agencji Rynku Rolnego jest narzędziem kształtowania dobrych nawyków żywieniowych. Warto kształtować takie postawy u dzieci, gdyż daje to najszybsze i najtrwalsze efekty – mówi minister Marek Sawicki. Program „Owoce w szkole” finansowany jest w 75% z budżetu UE i 25% z budżetu krajowego. Jego celem jest m.in. trwała zmiana nawyków żywieniowych dzieci poprzez zwiększanie udziału owoców i warzyw w ich codziennej diecie oraz propagowanie zdrowego odżywiania poprzez działania towarzyszące o charakterze edukacyjnym realizowane w szkołach podstawowych. Program skierowany jest do uczniów klas I-III szkół podstawowych, czyli dzieci w wieku 6-9 lat, u których skutecznie kształtują się nawyki żywieniowe. Każde dziecko uczestniczące w programie otrzymuje jednorazowo porcję składającą się z jednego produktu owocowego i jednego produktu warzywnego. Owoce, warzywa oraz soki nie mogą zawierać dodatków w postaci tłuszczu, soli, cukru lub substancji słodzących. Dodatkowo w ramach programu prowadzone są: działania z zakresu komunikacji, działania towarzyszące o charakterze edukacyjnym oraz działania z zakresu oceny skuteczności programu. Przy tej okazji Marek Sawicki przypomniał o innym programie administrowanym przez ARR, a mianowicie o „Szklance mleka”. – Tutaj budżet wynosi blisko 40 mld EUR i w ramach tego programu jesteśmy na pierwszym miejscu wśród krajów UE. Ponadto „Szklanka mleka” w 2/3 realizowana jest z budżetu krajowego. - mówił szef resortu rolnictwa. Program przynosi też konkretne efekty gospodarcze. W styczniu odonotowano wyraźny wzrost sprzedaży mleka w odniesieniu do roku ubiegłego.
Jak informuje Agencja Rynku Rolnego, zainteresowanie "owocowym" programem w trzecim roku jego realizacji jest większe niż w ubiegłych latach, co oznacza, że utrzymuje się notowana dotychczas tendencja wzrostowa. Według badań przeprowadzonych przez Instytut Żywności i Żywienia w Warszawie, program wpłynął na zwiększenie ilości spożywanych owoców i warzyw przez dzieci, zwiększył ich wiedzę na temat zasad zdrowego odżywiania i wpłynął pozytywnie na zmianę nastawienia do jedzenia owoców i warzyw. Dodatkowymi efektami jest korzystna zmiana zachowań rodziców w kwestii wprowadzania owoców i warzyw do diety. Duże znaczenie w jego realizacji miała pozytywna ocena ze strony dyrektorów szkół. W roku szkolnym 2011/2012 grupę docelową programu stanowi 1 234 689 dzieci z klas I - III. – W tym roku szkolnym rozdane zostaną 33 mln porcji owoców i warzyw, a podczas całego czasu trwania programu liczba ta, to blisko 100 mln porcji – mówi Lucjan Zwolak, wiceprezes ARR
Prof. Kołacz ponownie rektorem Uniwersytetu Przyrodniczego
Prof. Roman Kołacz został ponownie wybrany rektorem Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu na kolejną czteroletnią kadencję, uzyskując 147 spośród 183 ważnie oddanych głosów elektorskich, co oznacza 80%. Głosów przeciwnych było 32, a wstrzymujących – 4. W wyborach rektora 7 marca, w Auli Jana Pawła II, zgromadziło się 183 spośród 200 elektorów, frekwencja wynosiła 91,5%. – Dziękuje wszystkim, którzy oddali na mnie głos. Ten wynik to ocena dotychczasowej kadencji i akceptacja polityki projakościowej, jaką przedstawiłem na spotkaniu przedwyborczym – powiedział "nowy" rektor po ogłoszeniu wyników wyborów. – Głosy przeciwne to dla mnie wyzwanie. Nie możemy jednak zwolnić tempa. W dalszym ciągu będę nagradzać tych, którzy wyróżniają się w działalności naukowej, dydaktycznej i organizacyjnej – dodał na zakończenie, zachęcając pracowników i studentów do aktywności i zaangażowania. Na Uniwersytecie Przyrodniczym we Wrocławiu rektora wybiera 200-osobowe Uczelniane Kolegium Elektorów, w skład którego wchodzi 100 profesorów i doktorów habilitowanych, 45 pozostałych nauczycieli akademickich, pięciu doktorantów, 15 pracowników administracyjnych i 35 studentów. Aby wybór był ważny kandydat musi uzyskać ponad połowę głosów ważnych przy obecności co najmniej połowy elektorów. (źródło up.wroc.pl)
Wielkie dyktando z prof. Bralczykiem
Z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, Miejski Ośrodek Kultury w Głogowie pragnie zaprosić gimnazjalistów, uczniów szkół ponadgimnazjalnych, dorosłych mieszkańców Głogowa i okolic do zabawy językiem polskim w ramach VII -ego Wielkiego Głogowskiego Dyktanda. Zmagania z językiem ojczystym odbędą się w sobotę, 18 lutego widowiskowej MOK. Początek pisania dyktanda przygotowywanego i dyktowanego przez samego Jerzego Bralczyka, profesora Uniwersytetu Warszawskiego. Początek o godzinie 15.00. Prace będą oceniane i nagradzane w 3 kategoriach: gimnazjalistów, uczniów szkół ponadgimnazjalnych oraz osób dorosłych. Spośród wszystkich osób biorących udział w dyktandzie wyłoniony zostanie mistrz, który otrzyma medal Głogowskiego Mistrza Ortografii A.D. 2012. Tytułu broni już kolejny raz pan Leszek Rydz z Głogowa. Dyktando pisane jest anonimowo. Uczestnik wchodząc na salę losuje numer, którym oznaczona zostanie jego praca. Dopiero w chwili wyczytania laureatów będzie można się dowiedzieć kto się ukrywa pod konkretnym numerem. W przerwie na sprawdzanie prac, ok. godz. 17.00 profesor Jerzy Bralczyk wygłosi wykład pt. „Sztuka komunikowania się”. Osoby, które chcąc wziąć udział tylko w wykładzie prosi się o odbiór bezpłatnych wejściówek w Biurze Obsługi Klienta MOK. Chętnych do pisania dyktanda prosimy o zapisywanie się osobiście lub telefonicznie w sekretariacie MOK 076 833 41 40 w terminie do 16.02.2012r.
Więcej artykułów…
Strona 1 z 4
Oświata
